はじめに
みなさん、はじめまして。
公立高校の吹奏楽部で顧問をしています。
小学校から楽器を始め、中学〜高校と吹奏楽をずっとやってきました。
その後、都内の音楽大学を経て、楽器店でレッスン講師をしたり、
スクールバンドや市民バンドの講師をして、教員となりました。
現在、教員としては18年目になります。
この間、取り巻く環境では様々な変化が起きました。
特に、近年の「働き方」や「部活動の在り方」については
学校内外、マスメディアでも非常に大きな影響を及ぼしています。
このページを立ち上げるに当たって、
それらのことについて、否定をするつもりではありません。
時間は無限にあるものではないし、
限られた時間の中で、いかに工夫して成果を上げるか。
これは、社会に出てからも同じだと思います。
ただ、世間が騒ぎ始めると、
その流れに乗って、今の現状がいかにも「悪」のような
風潮ができてしまう現実に対して、
現場の生の声を届けたいと思ったのです。
テレビなどで取り上げられるような、全国レベルの先生ではありません。
公立高校なので、転勤もあります。
学校も、ごくごく普通の高校です。
私が赴任するまで、銀賞・銅賞常連バンドで、
県代表になったことは一度もありませんでした。
ごくごく普通の学校の、
ごくごく普通の指導者が、
目の前の生徒と向き合いながら、
試行錯誤していく現場の声を感じていただけたら幸いです。
公立高校の吹奏楽部で顧問をしています。
小学校から楽器を始め、中学〜高校と吹奏楽をずっとやってきました。
その後、都内の音楽大学を経て、楽器店でレッスン講師をしたり、
スクールバンドや市民バンドの講師をして、教員となりました。
現在、教員としては18年目になります。
この間、取り巻く環境では様々な変化が起きました。
特に、近年の「働き方」や「部活動の在り方」については
学校内外、マスメディアでも非常に大きな影響を及ぼしています。
このページを立ち上げるに当たって、
それらのことについて、否定をするつもりではありません。
時間は無限にあるものではないし、
限られた時間の中で、いかに工夫して成果を上げるか。
これは、社会に出てからも同じだと思います。
ただ、世間が騒ぎ始めると、
その流れに乗って、今の現状がいかにも「悪」のような
風潮ができてしまう現実に対して、
現場の生の声を届けたいと思ったのです。
テレビなどで取り上げられるような、全国レベルの先生ではありません。
公立高校なので、転勤もあります。
学校も、ごくごく普通の高校です。
私が赴任するまで、銀賞・銅賞常連バンドで、
県代表になったことは一度もありませんでした。
ごくごく普通の学校の、
ごくごく普通の指導者が、
目の前の生徒と向き合いながら、
試行錯誤していく現場の声を感じていただけたら幸いです。
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